МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ ЗВОРОТНОГО ЗВ’ЯЗКУ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ВИЩІЙ ОСВІТІ
DOI:
https://doi.org/10.36074/grail-of-science.26.12.2025.079Summary
На даному етапі освітній простір та сучасний світ вимагає від здобувачів освіти бути налаштованими отримати інформацію, переконливо передати свої ідеї та впливати на аудиторію в умовах інноваційної спроможності України. У контексті теми актуальним чинником є штучний інтелект у вивченні іноземної мови, його значення та можливість для зворотного зв’язку у вищій освіті.
Downloads
Downloads
References
Хайруліна, Н. (2024). ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: ПОТЕНЦІАЛ ТА ВИКЛИКИ. Іноваційна педагогіка (70), 32–36. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/70.2.6 DOI: https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/70.2.6
Гембара, Т. (2021). ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ МОБІЛЬНОСТІ. Професійний розвиток педагога в умовах інтеграції до європейського освітнього простору: міжнародна академічна та професійна/професійно-педагогічна мобільність : матеріали міжнародної науково-практичної конференції національний університет «Львівська політехника», 119–121.
Сайт дистанційного навчання Національного аерокосмічного університету «ХАІ». URL: https://mentor.khai.edu/course/view.php?id=276(дата звернення 18.01.2020)
Коваленко О. (2016) STEM- освіта: досвід упровадження в країнах ЄС та США ./О.Коваленко, О.Сапрунова.//Рідна школа (№4),46-49.