ІМІДЖ УЧИТЕЛЯ – ЙОГО ГІДНІСТЬ І АВТОРИТЕТ
DOI:
https://doi.org/10.36074/grail-of-science.17.04.2026.084Summary
У сучасному світі, де інновації та глобальні виклики висувають нові вимоги до освітнього процесу, постать учителя залишається центральним орієнтиром. Сьогодні акцент зміщується з суто академічної компетентності на особистісний розвиток, гідність та складне багатогранне поняття — професійний імідж вчителя.
Downloads
Downloads
License
Copyright (c) 2026 Єлизавета Карпенко
References
Гриньова, В. М. (2001). Формування педагогічної культури майбутнього вчителя (теоретико-методологічний аспект): монографія. Харків: Логос.
Дістервег, А. (1956). Вибрані педагогічні твори. Київ: Радянська школа.
Пєхота, О. М. (2004). Освітні технології: навч.-метод. посіб. Київ: А.С.К.
Руссо, Ж.-Ж. (2019). Еміль, або Про виховання. Харків: Фоліо.
Сухомлинський, В. О. (1976). Сто порад учителеві. Вибрані твори: в 5-ти т. Київ: Радянська школа.
Шевченко, С. (2020). Імідж сучасного вчителя як складник його педагогічної майстерності. Молодь і ринок, (2), 45–49.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
Categories
