ІНТЕГРОВАНІ ЕЛЕКТИВНІ КУРСИ ЯК ЗАСІБ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ

Summary

У статті окреслено, що в сучасних тенденціях розвитку України пріоритетним є практичне спрямування освітнього шкільного процесу, підготовка випускників закладів загальної середньої освіти до успішної професійної діяльності у сфері обраної ними професії, що потребує оволодіння глибокими знаннями, навичками і вміннями та здатності використовувати їх у міжкультурному спілкуванні. Зазначено, що профільне навчання іноземної мови в старшій школі буде впливати на задоволення навчальних та індивідуальних потреб старшокласників, тому пошук можливих типів інтегрованих елективних курсів як ефективного засобу профільного навчання в старшій школі є актуальною методичною проблемою. У статті обґрунтована необхідність та своєчасність вирішення цієї проблеми в Україні, тому що профільне навчання починається з 2027 року. Авторами зосереджена увага на важливості профільного навчання іноземної мови та уточнено сутність цього поняття. Розкрито особливості старшого шкільного віку учнів та їх готовність до профільного навчання. Описана значимість елективних курсів для реалізації професіональних інтересів, нахилів, ідей старшокласників та їх мотивації до оволодіння іноземною мовою. У статті аналізуються існуючі типи елективних курсів профільного навчання іноземних мов. Автори вважають, що всі вони мають інтегрований характер. Розглянуто види інтеграції та мета іноземної мови в кожній з них. Обґрунтована важливість оволодіння іноземною мовою як об’єкта майбутньої професійної іншомовної комунікації та як засіб пізнавально-інформаційної діяльності. Запропоновано можливі види інтегрованих елективних курсів профільного навчання на основі різних типів інтеграції згідно з рекомендаціями НУШ та Модельної навчальної програми «Іноземна мова 10-12 класи (основний рівень) для закладів профільної середньої освіти. Зазначається, що зміст елективних курсів дозволить здобувачам освіти значно поглибити їх лінгвістичний кругозір, оволодіти іноземною мовою у сфері обраної ними професії.