Юлія Валентинівна Рібцун

doi:10.36074/grail-of-science.21.08.2026.032

АВТОРСЬКИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК КРІЗЬ ПРИЗМУ ВЗАЄМОДІЇ РІЗНОПРОФІЛЬНИХ ФАХІВЦІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Authors

Юлія Валентинівна Рібцун Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, Україна https://orcid.org/0000-0002-2672-3704

DOI:

https://doi.org/10.36074/grail-of-science.21.08.2026.032

Keywords:

логопсихосинергетичний підхід, навчальний посібник, навчально- методичний комплекс, корекційно-розвиткова робота, різнопрофільні фахівці, Нова українська школа

Summary

Висвітлено бар’єри сучасних кризових викликів на шляху підручнико- та посібникотворення. Розкрито загальні поняття про навчальний посібник і навчально- методичний комплекс. Актуалізовано створення авторського навчально-методичного комплексу, який складається з програми корекційно-розвиткової роботи «Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для осіб з тяжкими порушеннями мовлення», навчального посібника «Подолання труднощів пізнавального розвитку дітей з особливими мовленнєвими потребами» та методичного посібника «Методичні орієнтири щодо використання навчального посібника «Подолання труднощів пізнавального розвитку дітей з особливими мовленнєвими потребами». Проаналізовано навчальний посібник з урахуванням вищезазначених бар’єрів. Презентовано окремі види роботи за навчальним посібником різнопрофільних фахівців Нової української школи.

Downloads

PDF

Downloads

Download data is not yet available.

License

References

Навчальний посібник. Українська бібліотечна енциклопедія. URL: https://ube.nlu.org.ua/article/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB% D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1% D0%BD%D0%B8%D0%BA?utm_source=chatgpt.com

Рібцун Ю. В. Використання логопсихосинергетичного підходу у задоволенні особливих мовленнєвих потреб. Věda a perspektivy. № 1(8). 2022. С. 164-175. URL: https://lib.iitta.gov.ua/729772/

Рібцун Ю. В. Подолання труднощів пізнавального розвитку дітей з особливими мовленнєвими потребами : навч. посіб. К. : Видавець Цибульська В. О., 2025. 160 с.: іл. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/746230

Рібцун Ю. В. Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку» для 1- 4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для осіб з тяжкими порушеннями мовлення. К. : Видавець Цибульська В. О., 2024. 198 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743608/

Рібцун Ю. В. Реалізація когнітивно-мовленнєвого напряму корекційно- розвивальної роботи в змісті авторського навчального комплекту. Вектори розвитку логопедії ХХІ століття: теорія, методологія, практика та перспективи . Матер. І Всеукр. наук.-практ. конф. Кривий Ріг, 2026. С. 267-273. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/749670

Технології видавництв та поліграфії. Редакційно -видавничі процеси / Укл.: О. І. Хмілярчук. Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2020. 26 с.