В. Власова, “МУЛЬТИМЕДІЙНА НАОЧНІСТЬ ЯК «КОГНІТИВНИЙ ПРОТЕЗ»: ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ДЛЯ РОБОТИ З УЧНЯМИ З РОЗЛАДАМИ УВАГИ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ”, GoS, no. 68, pp. 1172–1177, May 2026.