ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
DOI:
https://doi.org/10.36074/grail-of-science.12.05.2023.076Keywords:
Дошкільна освіта, творчі здібності, педагогічна творчість, вихователь, дитинаSummary
У статті висвітлено питання особливості підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до формування творчих здібностей старших дошкільників. Проведено аналіз робіт науковців та дослідників щодо проблеми розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку. Визначені необхідні умови для формування творчого потенціалу вихователя дошкільного навчального закладу.
Downloads
Downloads
References
Базовий компонент дошкільної освіти в Україні від 12.01.2021 № 33 /[Електронний ресурс]. Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/605/0be/86b/6050be86b4f68482865820.pdf
Іщенко Л.В. (2015) Проблема формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці (с.9-13). Київ: Ін-т обдарованої дитини НАПН України.
Чумахiдзе Т.Л. (2014) Підготовка майбутніх вихователів ДНЗ до організації художньо-естетичного розвитку дітей дошкільного віку в умовах реалізації концепції мистецької освіти Росiйської Федерацiї (с.36-45.). Київ: Гельветика.
Сухомлинський В. О. (1977) Лист про Педагогічну етику. с. 593–600. Київ: Рад.шк.
Дичківська І.М. (2004) Інноваційні педагогічні технології: навчальний посібник. Київ: Академвидав
Тарапака Н.В. Н.П. Гагаріна, Н.М.Олійник (2014) Розвиток творчого потенціалу педагогів дошкільних навчальних закладів (с. 207-215). Кіровоград: КЗ «КОІППО»
Сухомлинський В. О. (1976) Вибрані твори : у п’яти томах. Київ : Рад. шк.
Кулюткин Ю.Н. (1985) Психология обучения взрослых. Москва: Просвещение,