АНАЛІЗ ТЕХНОЛОГІЙ РОЗРОБКИ ОСВІТНІХ WEB-РЕСУРСІВ ДЛЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ
DOI:
https://doi.org/10.36074/grail-of-science.17.10.2025.058Keywords:
освітній вебресурс, гейміфікація, вебтехнології, HTML5, JavaScript, UX/UI-дизайн.Summary
У статті розглянуто сучасні технології створення освітніх вебресурсів, орієнтованих на учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Проаналізовано підходи до розробки інтерактивних навчальних платформ із використанням HTML5, CSS3, JavaScript, фреймворків React та Vue.js, а також систем управління контентом (CMS). Визначено вимоги до педагогічного дизайну освітніх вебсайтів, критерії юзабіліті та доступності для різних категорій учнів. Запропоновано рекомендації щодо інтеграції мультимедійних засобів, ігрових елементів (гейміфікації) та аналітичних модулів для моніторингу навчальних досягнень.
Downloads
Downloads
References
Kozub, H., Sipii, V., Kozub, Y., Bratytsya, G., Bondarenko, L. (2025). EFFECTIVENESS OF GAMIFICATION IN MOBILE AND INTERACTIVE LEARNING: ANALYSIS OF APPROACHES AND OUTCOME. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 19(8). pp. 27–41. https://doi.org/10.3991/ijim.v19i08.50917 . DOI: https://doi.org/10.3991/ijim.v19i08.50917
Krap, A., Bataiev, S., Bobro, N., Kozub, V., & Hlevatska, N. (2024). EXAMINATION OF DIGITAL ADVANCEMENTS: THEIR INFLUENCE ON CONTEMPORARY CORPORATE MANAGEMENT METHODS AND APPROACHES. Multidisciplinary Reviews, 7, 2024spe026. https://doi.org/10.31893/multirev.2024spe026. DOI: https://doi.org/10.31893/multirev.2024spe026
Spaska, A., Kozub, H., Abylasynova, G., Kozub, V., & Koval, Y. (2025). EVALUATION OF INNOVATIVE TEACHING METHODS USING MODERN INFORMATION TECHNOLOGIES. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, 9(1), 422–440. https://doi.org/10.22437/jiituj.v9i1.38107. DOI: https://doi.org/10.22437/jiituj.v9i1.38107
Vue.js: A Progressive JavaScript Framework for Building Interactive User Interfaces (2025). https://javascript.plainenglish.io/vue-js-a-progressive-javascript-framework-for-building-interactive-user-interfaces-e1e4d8a33552.
Козуб, Г. О., Шинкаренко, Я. М., & Козуб, В. Ю. (2024). ГЕЙМІФІКАЦІЯ В ОСВІТІ: ІНТЕГРАЦІЯ CLASSCRAFT В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС. Педагогічна Академія: наукові записки, (7). https://doi.org/10.57125/pedacademy.2024.06.29.02 . DOI: https://doi.org/10.57125/pedacademy.2024.06.29.02
Козуб, Г., & Попов, Д. (2024). ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ВЕБТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СИСТЕМ КЕРУВАННЯ ОСВІТНІМИ ЗАКЛАДАМИ. Collection of Scientific Papers «ΛΌГOΣ», (April 26, 2024; Bologna, Italy), 251–256. https://doi.org/10.36074/logos-26.04.2024.052. DOI: https://doi.org/10.36074/logos-26.04.2024.052
Оленич , О., & Козуб , Г. (2025). ІНТЕРФЕЙС КОРИСТУВАЧА ЯК ІНСТРУМЕНТ ЛЮДИНО-МАШИННОЇ ВЗАЄМОДІЇ: ПІДХОДИ ТА ПРАКТИКА. Збірник наукових праць «ΛΌГOΣ» , (9 травня 2025 р.; Кембридж, Великобританія), 291–298. https://doi.org/10.36074/logos-09.05.2025.060 . DOI: https://doi.org/10.36074/logos-09.05.2025.060
Островной В. В., Козуб В.Ю. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ ПЛАТФОРМ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАТИКИ. Abstracts of XVII International Scientific and Practical Conference. Zaragoza, Spain. 2024. Pp. 143-145. URL: https://eu-conf.com/en/events/students-and-teachers-of-universities-learning-trends/.