ПРОБЛЕМА ЦИФРОВОЇ ДОСТУПНОСТІ В ОСВІТІ УЧНІВ 10-12 КЛАСІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ
DOI:
https://doi.org/10.36074/grail-of-science.20.02.2026.149Summary
Проблема цифрової доступності є надзвичайно важливою для забезпечення рівних можливостей в освіті дітей з особливими освітніми потребами, зокрема учнів старших класів з порушеннями слуху.
Downloads
Downloads
License
Copyright (c) 2026 Богдан Куліш
References
Кабінет Міністрів України (2024). Про схвалення Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та затвердження операційного плану заходів з її реалізації на 2024-2026 роки (2024). Постанова від 7 чеервня 2024 р. № 527-р. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/527-2024-%D1%80#Text
Верховна Рада України (2017). Закон України «Про освіту» (№ 2145-VIII від 05.09.2017 р. зі змінами). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
Кабінет Міністрів України (2025). Про затвердження принципів, критеріїв і меж розумного пристосування та універсального дизайну(2025). Постанова від 17 грудня 2025 р. № 1673. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1673-2025-%D0%BF#Text
Міністерство освіти і науки України (2025). Лист МОН № 1/17666-25 від 26.08.2025 «Про організацію освітнього процесу осіб з ООП у 2025/2026 навчальному році».. list-mon-26082025-117666-25-rekomendaciyi.pdf
Міністерство освіти і науки України (2026). Платформа Всеукраїнська школа онлайн (розділи з субтитруванням та УЖМ) https://lms.e-school.net.ua/
Штучний інтелект та інклюзія: нові можливості для навчання (2025). Електронний ресурс. Znayshov.com
Дембіцька С., Сіверт І. (2024). Цифрова доступність в освіті: виклики та перспективи, Педагогіка безпеки, вип. 9, вип. 2, с. 57–63, Груд 2024. DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2024-9-2-057-063 DOI: https://doi.org/10.31649/2524-1079-2024-9-2-057-063
Downloads
How to Cite
Issue
Section
Categories
