ВИВЧЕННЯ МОТИВІВ ТА ІНТЕРЕСІВ СТУДЕНТІВ ДО ЗАНЯТЬ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТОМ
DOI:
https://doi.org/10.36074/grail-of-science.20.02.2026.165Keywords:
фізичне виховання, мотивація, інтереси, технології, студентиSummary
Проаналізовано рівень зацікавленості студентів у різних видах рухової активності та виявлено основні чинники, що впливають на їхнє ставлення до занять з фізичного виховання та спортом. У статті здійснено аналіз моніторингу їх рухових уподобань. У дослідженні взяли участь 136 студентів Сумського національного аграрного університету віком 17–21 років. Встановлено, що одним із перспективних шляхів підвищення мотивації до систематичних занять є розроблення та впровадження в освітній процес інноваційних програм з використанням популярних видів спорту, зокрема ігрових. Доведено доцільність пошуку оптимальних засобів і методів стимулювання фізичного самовиховання, спрямованих на формування стійкої мотивації та соціально значущих мотивів рухової діяльності студентської молоді.
Downloads
Downloads
References
Завидівська Н. ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: збірник наукових праць, 2010. – № 2. – С. 50 – 54.
Козібрацький С. ПРОГРАМНО-НОРМАТИВНІ ОСНОВИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ (ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ): Дис. канд. наук з фіз. вих. і спорту: 24.00.02 / Луцький держ. тех. ун-т, Луцьк, 2002. 190 с.
Максимів Г. ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ ПРИЙОМІВ ГРИ В БАСКЕТБОЛ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ Молода спортивна наука України. Л., 2006, № 10. Т.1. С. 150 – 155.
Салатенко І.О. ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2025, № 2 (142) С.251-258 DOI 10.24139/2312-5993/2025.02/251-258 DOI: https://doi.org/10.24139/2312-5993/2025.02/251-258